在中國臺灣大肚山下長約六十公里的縱谷里，聚集了包括上銀導軌大廠在內的一千多家精密機械業(yè)者及上萬家供貨商，從業(yè)人口約五十萬人，創(chuàng)造出逾兆元產值，美國媒體形容為“黃金縱谷”。

精密機械這個早年被視“黑手”的產業(yè)，挺過金融海嘯、去年的韓元、日圓競爭貶壓力，今年更有信心迎戰(zhàn)中韓FTA的競爭。但因教育制度長年扭曲，年輕人不愿意投入機械產業(yè)，大肚山下從基層技術人力、中層干部、到高端研發(fā)人才，通通都缺；一如精密機械產業(yè)“自己的道路自己開”的精神，近年來大肚山吹起一股“自己人才自己培訓”的風氣。

在上銀導軌云科廠房里，湯國蔚穿起防油漬沾染的工作圍裙，打開CNC復合加工機龐大機身，他半爬著進行換刀作業(yè)但動作熟練，已可以同時駕馭五臺CNC復合加工機。今年才十七歲的他，是西螺農工夜間部計算機繪圖科的高三學生。他的女同學葉芷岑亦可同時操作五臺CNC數(shù)控磨床。

這群老師傅口中的“小朋友”都是上銀導軌產學攜手專班第一班學生，上高工后，全班四十人進上銀廠受訓，由上銀師傅一對一從基本工教起；上銀導軌把孩子們當成將來員工，月薪約二萬六千元，孩子們有機臺獎金、三節(jié)獎金，依考核給年終獎金。其中近七成學生可以進入虎尾科大機械與計算機輔助制造系就讀，此為“三加四（即三年高工銜接四年科技大學）”產學合作模式。

全球傳動系統(tǒng)及關鍵零件大廠上銀科技，為了未來千億元營運規(guī)模的人才預作準備，近年來對于高中低階人才培訓布下天羅地網，決心自己培訓人才。上銀導軌董事長卓永財表示，“臺灣教育環(huán)境有根本性的問題，教育出來的學生都不能用，都要重新教”。因技職教育扭曲，工科學生急劇減少且就業(yè)意愿不足，技專院校也不重視技術的培養(yǎng)，上銀導軌主管表示，“來應征的，有超過一半不能用；即便錄取了，還要從零教起”。于是，上銀仿照德國師徒制，由師傅對新進員工從頭教起。

而今站在技職復興浪頭上，上銀導軌推出產學攜手專班，繼西螺農工后，現(xiàn)與虎尾高工、臺中高工、高雄高工合作，搭配不同的科大，在高工階段網羅人才。去年起更與工具機公會、勤益科大等十一所技專合作推出十九個兩年“學分學程專班”，學生只要完成規(guī)定修習學分，幾可百分之百錄用。

值得注意的是，產學合作一直以來都是高工、技專院校體系為主，上銀已開始將產學合作延伸到高教體系，據(jù)了解，上銀開業(yè)界先河，已著手與中原大學機械系討論合開學分學程專班。

上銀導軌總經理蔡惠卿表示，透過“產學攜手”及“學分學分程”專班，除了補足部分生產在線技術人力、制造工程師缺口外，學生們可依個人特質與興趣適性發(fā)展，上銀導軌希望從中培訓基層干部，業(yè)務人才，甚至研發(fā)人才。 在高端研發(fā)人力布局，上銀看的是十年之后。除了舉辦碩博士論文獎，上銀導軌每年撥千萬元研發(fā)預算給臺大；與清華大學簽約設立聯(lián)合研發(fā)中心，未來十年至少提撥兩億元打造世界級研發(fā)中心。

其他類似的還有和逢甲大學、亞洲大學的資本財營銷課程合作。并已在嘉義設產業(yè)學院，作為新進員工訓練用，未來將機械實務操作平臺開放各校教學或實習。大肚山下這股“自己人才自己培訓”風氣愈來愈強勁，也吹向國內其他產業(yè)。在少子化趨勢下，亦預告了企業(yè)搶人才大戰(zhàn)，才剛要開始。